| 商品名 |
紹介文 |
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本書は。ホリスティック・アプローチによる学校日本語教育学の理論構築と学校日本語教育に携わるホリスティック日本語教師の育成(教師の成長)を扱っている。 |
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新しい日本語教員養成のニーズについて、言語分野をはじめ、とくに教育分野、多文化教育分野、心理学分野に関する領域について新ガイドラインに即した概論書・基礎的研究書となることを目指した日本語教育学の専門書です。 |
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新しい日本語教員養成のニーズについて、言語分野をはじめ、とくに教育分野、多文化教育分野、心理学分野に関する領域について新ガイドラインに即した概論書・基礎的研究書となることを目指した日本語教育学の専門書です。 |
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新しい日本語教員養成のニーズについて、言語分野をはじめ、とくに教育分野、多文化教育分野、心理学分野に関する領域について新ガイドラインに即した概論書・基礎的研究書となることを目指した日本語教育学の専門書です。 |
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新しい日本語教員養成のニーズについて、言語分野をはじめ、とくに教育分野、多文化教育分野、心理学分野に関する領域について新ガイドラインに即した概論書・基礎的研究書となることを目指した日本語教育学の専門書です。 |
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新しい日本語教員養成のニーズについて、言語分野をはじめ、とくに教育分野、多文化教育分野、心理学分野に関する領域について新ガイドラインに即した概論書・基礎的研究書となることを目指した日本語教育学の専門書です。 |
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新しい日本語教員養成のニーズについて、言語分野をはじめ、とくに教育分野、多文化教育分野、心理学分野に関する領域について新ガイドラインに即した概論書・基礎的研究書となることを目指した日本語教育学の専門書です。 |
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日本語教師のための外国語教育学 |
| 著者名 |
: |
[編・著]縫部義憲 |
| 発売日 |
: |
2001年1月1日 |
| 定価(税込) |
: |
¥15,400 |
| ISBN |
: |
978-4-7599-1280-7
4-7599-1280-0 |
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ホリスティック・アプローチの観点から第二言語としての日本語教育学の理論的体系を構築、その実現の道筋であるカリキュラム・デザインの全体像を究明した大著。 |
