従来、「ブレンディング型授業」とは、対面授業の一部にeラーニングを取り入れた授業形態を意味しますが、Gyuto-College English Labでは、?@学生はeラーニングで予習を行い、?A教師は予習データにもとづいて対面授業を展開し、?B学生は、予習データと授業結果データにもとづいて配信される復習課題をeラーニングで復習する、というまったく新しい発想のdata-driven teaching/learningを実現します。